弘扬传统美德的名言-经典名人名言

网络整理 分享 时间: 收藏本文

弘扬传统美德的名言-经典名人名言

弘扬传统美德的经典名言

  传统美德的.名言警句【经典篇】

【第1句】: 生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

【第2句】: 胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

【第3句】: 失信不立。——《左传·襄公二十二年》

【第4句】: 士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·秦伯》

【第5句】: 事父母,能竭其力。——《论语·学而》

【第6句】: 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

【第7句】: 人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左转》

【第8句】: 有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语·学而》

【第9句】: 他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

【第10句】: 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

  传统美德的名言警句【精选篇】

【第1句】: 亲仁善邻,国之宝也。――《左传·隐公六年》

【第2句】: 生于忧患而死于安乐。――《孟子·告子下》

【第3句】: 学而不厌,诲人不倦。――《论语·述而》

【第4句】: 笃信好学,守死善道。――《论语·泰伯》

【第5句】: 苟利国家,不求富贵。――《礼记·儒行》

【第6句】: 土扶可城墙,积德为厚地。——李白

【第7句】: 二人同心,其利断金。――《周易·系辞上》

【第8句】: 他山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅》

【第9句】: 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

【第10句】: 朝闻道,夕死可矣。――《论语·里仁》

【第11句】: 事父母,能竭其力。――《论语·学而》

【第12句】: 不精不诚,不能动人。――《庄子·鱼父》

【第13句】: 鞠躬尽力,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

【第14句】: 过而不改,是谓过矣。――《论语·卫灵公》

【第15句】: 知人者智,自知者明。――《老子》

【第16句】: 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》

【第17句】: 岁寒,然后知松柏之后凋也。――《论语·子罕》

【第18句】: 见义不为,无勇也。――《论语·为政》

【第19句】: 日新之谓盛德。――《周易·系辞上》

【第20句】:学而时习之,不亦说乎?――《论语·学而》

  传统美德的名言警句【热门篇】

【第1句】: 水至清则无鱼,人至察则无徒。

【第2句】: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

【第3句】: 仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

【第4句】: 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》

【第5句】: 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

【第6句】: 天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

【第7句】: 天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

【第8句】: 惟仁者能好人,能恶人。——《论语·里仁》

【第9句】: 闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

【第10句】: 无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》

【第11句】: 先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

【第12句】: 孝在于质实,不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

【第13句】: 兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

【第14句】: 修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

【第15句】: 言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》

【第16句】: 燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

【第17句】: 以爱己之心爱人,则尽仁。——张载《正蒙·中正》

【第18句】: 以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

【第19句】: 义,志以天下为芬。——《墨子·经说上》

【第20句】: 义以生利,利以丰民。——《国语·晋语》

【第21句】: 义者,心之养也;利者,体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

【第22句】: 义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

【第23句】: 三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

【第24句】: 善学者,假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

【第25句】: 生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

【第26句】: 人告之以有过,则喜。——《孟子-公孙丑上》

【第27句】: 人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策-魏策》

【第28句】: 仁者寿。——《论语·雍也》

【第29句】: 有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》

【第30句】: 与朋友交,言而有信。——《论语-学而》

弘扬传统美德

华美德,它博大精深,经历了这么多年的时光,却依然还能代代相传,它诲人不倦,教导了一个又一个文人雅士。

中华美德,是中华民族优秀的民族品质,优良的民族精神,崇高的.民族气节,高尚的民族情感,良好的民族礼仪的总和。它让处事的人明白心灵美才是真正的美,从而弥补了人们的愚昧,丑陋与缺点。

中华传统美德包括“仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和”

中华美德的基础是德性,无时无刻在提醒我们做人要刚正、廉耻、为善、勤学。也正是这些正确的思想,引领着我们步入正轨,使我们不再迷茫,误入歧途。

中华美德中对人格修养要求“情操、自省、舍己、虚心、淡泊、大度。”正是这些要求时时鞭策着我们,激励着我们。相信只要能按照这些要求去做,所有人都会对你刮目相看,你的人格修养的的提高,也将是你终生受益。

之所以要弘扬中华美德,引领幸福成长是要教大家如何与他人和睦相处,如何在这个社会做人做事。现在,科技进步了,有人称地球为“地球村”,是认为科技发展了,人与人的距离渐渐缩短了,但我认为,人与人的距离正在你越来越远,是心灵的距离。曾有一则新闻报道,有一位老人在路上摔倒了,车辆和人群川流不息,但是,却没有一个人或者一辆车愿意停下来,将老人送去医院。最后,当老人被送到医院时,他已经死了。医生说,如果老人能早一点来医院,他会有生还的希望。看完这则新闻,我想了很久,这个社会需要爱。所以,我想弘扬中华美德,让我们个世界重新充满爱,让我们生活的环境跟美好,让我们在这个环境中幸福成长

弘扬中华美德,引领幸福成长。让我们学习中华美德,守护中华美德,让这个在五千年历史中孕育的优秀美德继续传承下去,相信用不了多久,中华美德会传遍每一个角落。因为我们有着强大的凝聚力,因为我们都是炎黄子孙,我们都忘不了这种早已刻在心中,流淌在血液中的中华美德。

弘扬传统美德作文

同志在 1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”至今,已经走过四十六个春秋。

多年来,在雷锋精神的激励下,一个群众性自觉参加的学雷锋活动,在神州大地上开花结果,涌现出许多像雷锋一样的,如朱伯儒、张海迪、苏宁、高玉宝等典型人 由放放假整理物,还有雷锋生前所在班的解放军战士以及全国雷锋学校大联盟等,都在发扬着雷锋精神,呼唤着雷锋精神!

雷锋,这个铭记在数代人们心中的名字和他高尚的精神品质,在时代发展进程中更加光彩照人。雷锋精神促进了 来自社会物质和精神文明的健康发展,对社会道德风尚的提高,发挥着重要作用。人们越来越认识到雷锋精神在构建和谐社会和实现小康目标中的巨大价值和意义,更加注重在科学发展实践中学习和弘扬雷锋精神。

雷锋,这位伟大的共产主义战士,无私无我的崇高精神,已经成为人类共同学习的典范。他甘于奉献的高尚情操,已经成为自然宇宙美德的化身。他的崇高精神境界,使无数人们懂得了自然生命的意义和价值。

雷锋,是自然宇宙的骄子,一个极为平凡的人,他用短暂的自然生命,谱写出天地人间无私的`旋律;他用短暂的自然生命,描绘出天地人间真善美的画卷;他用短暂的自然生命,编织出天地人间大爱的彩虹。

他活着,就是为了别人活得更好,把有限的自然生命,投入到无限的为人类服务之中去。雷锋身上具有的公而忘私、助人为乐、言行一致、奋不顾身、艰苦奋斗的崇高品质,表现出他的高尚的理想、信念、道德、情操。他的生命价值在于,把火热的自然生命,献给人类,献给民族,献给社会。

雷锋说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?”

雷锋精神,就是共产主义精神,就是人类理想社会的永恒本原智慧精神,就是自然宇宙的永恒本原智慧精神。雷锋精神,是共产主义精神的具体体现,是中华民族传统美德的全面诠释。是二者相结合的时代精神。

雷锋精神,向人类揭示一个真理,自然生命,即使简单得像一片树叶,也能吹奏出纯真的自然宇宙的大音。如果从自然宇宙的角度来思考自然人生。雷锋,就是那浩瀚自然宇宙星空里的一颗美丽的星体,他的自然智慧和自然生命里蕴涵着无穷的自然生命力。同样,我们也是这日月星辰中的一颗颗闪烁的星体,我们也具有着雷锋一样纯真、慈善、朴美的自然智慧特征。如雷锋,像太阳一样无私燃烧着自己,照亮万物的精神,这就是真。如雷锋,像大海一样,默默无我地容纳百川的精神,这就是善。如雷锋,像空气一样,无声无息养育着自然万物的精神,这就是美。宇宙自然、日月星辰、山川河流和花草树木等,这一切组成的自然宇宙天地大美的画卷,无一不是在启示我们,自然宇宙所拥有的无私、公正、和谐、平衡、纯真的自然本性,人类也同样拥有。可以说,自然宇宙本性的真善美,是我们人类自然生命的本根。如果我们大家能够透过自然生命茂盛的枝叶,去发现深深扎在自然宇宙大地的本根,就会明白我们和雷锋一样,也是灿烂的太阳,清新的空气,宽广的海洋。我们就是自然宇宙,自然宇宙就是我们。

雷锋,活在至高的自然生命的自然智慧境界中,甘于去做森林间一片绿色的树叶,大海中一滴透明的水,山野里的一朵小花,自自然然地默默的生长着、奉献着、绽放着。

雷锋在平凡的工作岗位上,干一行,爱一行,钻一行。在农业战线上,他是一名优秀的拖拉机手;在工业战线上,他是一个自觉的社会主义建设者;在部队,他是一名普通的汽车驾驶员。论个头,雷锋才一米五四。但他说:“自己个子矮,扛不动200斤的麻袋,但能干好能干的工作,会比别人干得更出色。”

雷锋没有远去!他就在我们身边,欢迎大家都来寻找我们身边的雷锋,聊聊他们平凡的而又不平凡的事迹。

弘扬传统美德的作文

每个中华人,都必须要拥有自己国家的传统美德。小编收集了弘扬传统美德的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:弘扬传统美德

中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员,做为新世纪的接班人,应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产,继承祖先们的优良传统,让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里,让礼仪永久地保存在中华大地。

现在,有许多同学追求名牌。高档。华丽的衣着。在我的班级里,就有许多同学穿著名牌的衣服向同学们炫耀,或对一些衣着不时尚的同学进行比较,以此满足自己的虚荣心,但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习,而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体,符合学生身份就可以了,我们应用礼仪,知识来完善自己的形象,而不是用时尚,华丽的衣着来衡量自己的形象。

同学世朝夕相处的亲密伙伴,更是携手成长的友好同路人,我们对待同学,应该做到:互相尊重,互相帮助,互相爱护。同学之间如果有矛盾,多进行自我反省,不要把错误推向别人。它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。互相理解,宽容待人,才能使班级更团结,友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重,与周围的同学和睦相处。

让我们挑起传承礼仪的`使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园,让我们为这“弘扬中华美德,构建和谐社会”,去追赶形象的春潮,沐浴礼仪的阳光吧!

  第二篇:弘扬传统美德

每个中华人,都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一――尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!” 这就是中华美德之二――不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。

其实要不做到这些也很简单,只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不是蔑视他。或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。

同学们,除了这些,中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以,我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

  第三篇:弘扬传统美德

我们是二十一世纪的接班人,要做好这一点,首先要做好弘扬中华美德,这是有着十分重要的现实意义。

中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好,有礼貌,于同学团结友善,学习生活上勤俭节约,在社会中,多为他人做好事,乐于助人,无私奉献,默默无闻。我们只要想做,一定会做到的!作为一名中国人,我们本身就要有一正确的观念,从子身观念意识上做到弘扬中华美德。

现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德,关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明,促进社会主义现代化建设。

鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,要丢起一切腐朽落后的,或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀,树立健康的社会主义美德。

当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来,我们中国道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德教育要求却不清楚,不实行:不能判断现实生活中的丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,振兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民道德,今天为祖国的繁荣富强努力学习。

弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起,成为社会建设的骨干,因此我们必须有健康的价值观念,树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧!