记我院农晓琳教授课题组系列导学晤谈活动

为规范师生价值及情感共同体，强化立德树人，彰显人文关怀，同时积极响应学校开展导学关系建设的活动号召，我院农晓琳教授课题组2021-2022学年开展了多次导学晤谈。

助力推动构建新型导学关系

2021年11月18日晚，课题组在108馆301教室组织开展了新年以来又一次导学融合活动。农晓琳教授及其课题组研究生成员参加了此次活动。活动中，农晓琳教授首先在学习、科研、生活、就业、职业生涯发展等方面与课题组研究生进行了深入地交流探讨。她指出，以“立德树人”为目标，创建师生价值共同体是构建新型导学关系的前提，巩固师生情感共同体是构建新型导学关系的重要环节，优化师生知识共同体方能促进知识生产和思维创新。随后，她还以与本组张思琴同学在学习、科研、生活和就业方面的相处模式为例子，深刻探讨了“平”“亲”“清”的新型导学关系。

导学晤谈会现场

农晓琳教授发言

“恪守学术道德 践行科研诚信”

2021年11月22日，农教授以“恪守学术道德 践行科研诚信”为主题，用多个案例向学生们展示科研失信对个人、机构、乃至国家的危害，并反复强调唯有坚持实事求是、积极探索、团结协作、勇于奉献、诚实守信，方能在求真求实的学术之路上越走越远！

现场会议

“安全第一 警钟长鸣”

实验室是开展科研活动的主战场，面对近年来高校频发的实验室相关的安全问题，为进一步加强实验室安全管理工作，坚决防范遏制安全事故发生，2021年11月22日，农晓琳教授还以“实验室安全教育”为主题，向学生们深刻提示了实验室安全和行为规范的重要性。通过开展系列专题导学活动，进一步缩短师生距离、融洽师生关系、创造了良好导学关系，极大地营造了良好的学术氛围，丰富了师生的课余生活。

农晓琳谈实验室安全的重要性

导学融合 拉近师生距离

2022年1月11日晚，农晓琳教授通过线上与线下结合的方式，与本课题组的全体成员深刻探讨“导”与“学”的最佳模式，畅谈学术、生活、工作等方面的各种趣事与经验，从而加深师生之间的了解，拉近师生之间的关系，整个活动过程和谐有趣，令人印象深刻。2022年1月11日晚，农晓琳教授与学生分享自己求学时的历程与趣事，给大家介绍了研究生论文撰写规范及评价标准，鼓励同学们勇于学术创新，遵守学术规范，做好研究，研究真问题，攀登学术高峰，彰显开拓创新、科技报国的本色。

课题组成员合影

课题组成员合照

防疫与导学

2022年2月14日晚，农晓琳教授适时的通过网络会议的方式组织组内研究生进行了一次温暖的线上组会。晤谈会上，老师逐个询问学生们的假期学习和生活状况，并给予每个学生暖心的鼓励和安慰！最后她寄语：心手相牵，共克疫情时艰，按照学校要求做好居家健康观察，为返校做好准备。

课题组合照

“开学第一会”

2022年3月6日晚，农晓琳教授给本课题组全体学生举行了别开生面的返校线上欢迎仪式、导学晤谈会及临床研究方法学和文献方面的学习和分享。同学们报告了返校的历程和回校后的学习生活情况。农老师对组里所有返校研究生给予热切的关怀并叮嘱同学们严格遵守学校规定，做好疫情常态化防控，做好心理调适与学业时间把握，坚持学习不松懈，努力完成学习目标。老师对就学业、轮转、研究工作协调统一；人身、交通、实验室、临床安全；科研伦理与学术诚信；毕业、就业、事业等问题和同学们展开谈心话聊，还就口腔临床工作中的疫情防控要求对同学们作了线上培训和强调。

通过开展系列专题导学活动，进一步增强了师生的互动和团队的凝聚力，彰显学院师生良好的精神风貌。