一平米内用“破烂”做个生态缸，孩子再也不
亲近自然是小朋友们的天性，他们天然就有着旺盛的好奇心，热衷于欣赏动植物的美丽。
如果能自己在家打造一款“生态缸”，让孩子随时随地观察生物们的发展变化，就能激发孩子对科学的热爱，培养他们掌握科学思考和学习的基本素养。
一提生态缸这个词，可能家长会觉得“贵”“占地”“麻烦”。但今天我分享的这款生态缸，可以做到“便宜”“简单”“容易打理”！
作者供图，自制生态缸
夏末秋初正是适合入手尝试的时节，赶紧动手试试吧！
选择合适的容器
最近三年我一直在用水草缸养水生动植物。所以家里有一个现成的玻璃缸，长35厘米、宽25厘米、高30厘米。
作者供图，鱼缸
今年我想转做一个陆生生态缸，于是便把本土的原生鱼放生、水草赠送给朋友，只保留原有的玻璃缸和底沙，底沙转做陆生缸的基质。
如果家里原本没有养过鱼，可以选择其他“废弃物品”做生态缸容器。
比如稍大点的塑料盒、塑料瓶、玻璃瓶、塑料大外卖餐盒、瓷海碗等。最好是透明的，方便我们后期观察。
容器越大，饲养的动物数量越多。不过，即使小如直径10厘米的圆盒，饲养几只鼠妇、蜗牛、蛞蝓也是绰绰有余的。
如果不想小动物逃逸的话，最好有盖子！需要提前在盖子上打孔，保证空气流通。
怎样让生态缸循环起来
所谓生态缸，就是要在相对封闭的环境内，仿照自然生态提供无机物、动物、植物、微生物等成分，形成一个微型的人工生态系统。
常见的生态缸类型有淡水生态缸、海水生态缸、雨林缸、沙漠缸等等，像我之前的鱼缸就是模仿北京河流环境，使用的是本土鱼类、螺类和植物等。
我们和孩子共建的第一个生态缸，不用贪大求全，可以追求简单、易操作打理、能观察目标对象即可。
在做缸前，我已经酝酿了好几个月。
我想养西瓜虫、马陆、蚂蚁、蜘蛛等动物，尤其对土壤小动物兴趣最高。
植物方面为了打造适宜环境和好观察，我想用苔藓、蕨类等植物，最后再加上底沙、土壤和树皮枯木等，生态系统的要素基本齐备了。
作者供图，园土、树皮、苔藓
铺土是为了提供土壤和沙石等无机环境——引入庞大的微生物群体、保持湿润、栽种植物。
植物能装饰美化生态缸，为植食性动物提供食物，供小动物攀爬运动。
动物能吃掉植物、分解枯落物、疏松土壤——于是环境和动植物之间产生了紧密关系，体现了“生态”的含义。
作者供图
当然居家打造的人工生态缸，虽然要素齐全了，但毕竟和天然环境有差距，所以需要小朋友进行一定人为辅助，才能维持正常运行，比如补水、喂食等。
家庭生态缸的规划
1.空间规划
有别于自己随便拿个容器养小动物，我们需要对生态缸的环境进行设计和规划，从而创造出一片乐土。
要能满足不同动植物的需求，从而观察缸内世界的变化和发展。
以旧鱼缸为例，我是这么规划的：
首先，我保留了鱼缸中用的陶粒，大概3-4厘米深，然后用园土铺在上面再加3-5厘米深。
整个地面做成左低右高的态势，就拥有了一个起伏的地面环境。
其次，为了营造前低后高的视觉差，我在缸中竖放了一大片树皮，作为挡板。
这样后方土堆得高，前方土低。
由于有些动物喜欢生活在石块石头环境里，于是我网购了几块松皮石，置于缸子的右后角，再将以前捡的小石块随机点缀在土面上。
作者供图，后面是松皮石，前面是捡的石头
大家做的时候，应该利用手头现有“废物”，比如花盆土、石块、树皮、枯木都可以放置，越丰富越好。如果有喜欢的玩偶、饰物，也能放入起装饰作用。
作者供图，装饰物
陆生生态缸主要通过喷水保湿，所以我没有单独规划积水区域。喷水也可以保持湿润。
最后，我在左后角留出一块空地，作为植物堆肥区，这样就可以为土壤小动物们提供富足的植物食物了。
作者供图，堆肥区
2.植物规划
在开缸的前几天，我陆续网购了一些植物。这样在摆放基质的时候，就可以同时把这些植物种上。
作者供图
此外，我还撒了好多种子。不仅能更观察到植物鲜明的变化，还可以让新萌芽植物弥补一些中途夭折的植物。
当然，我们无法在一开始就完整规划好所有植物。如果后期又补买植物，可以用勺子在土里掏洞，塞进去即可。
开始我还担心小苗的成活问题，实际上，小苗都成活了，种子也发芽了。但是它们适应后开始疯狂生长，要想好看，就需要不断修剪。
这些对于小孩子应该还挺有成就感的。
生态缸可种的植物种类很多，大家可根据个人喜好自行选择：
吐烟花、罗汉松、金钱蒲、轮叶豆瓣绿
作者供图，吐烟花和轮叶豆瓣绿
选择原因：
颜值高；喜湿润环境，与生态缸匹配；体型高，适合种在生态缸后方
好养程度：
好养
种植建议：
罗汉松、金钱蒲、轮叶豆瓣绿是直立生长的，购买时考虑容器高度是否容纳得下，吐烟花贴地生长，一般的缸子都能种下。
福果空气凤梨，美杜莎空气凤梨
作者供图，空气凤梨、福果、美杜莎
选择原因：
我个人的喜好，我希望探究空气凤梨在人为高湿度环境下的生长状况。另外空凤也不需要太费心打理
好养程度：
正常（湿度高的区域好养一些）
种植建议：
之前我曾在北京室内养空气凤梨，结果干死了……这次又心血来潮买了福果和美杜莎，亲测后发现福果较小，适合生态缸；而美杜莎叶子太长，放在缸子里有点憋屈，不管怎么样，把它们两塞在松皮石附近，活着挺好。
平时可以准备一个小喷瓶，让孩子多多喷水，有助于长得更好。
小仙人球
作者供图，小仙人球
选择原因：
纯粹的个人喜好；我希望探究耐旱植物在高湿环境下的生长状况
好养程度：
一般
种植建议：
很多家长可能以为仙人球不用伺候很好养，可实际并不是。
毕竟生态缸需要保持湿润程度，少不了经常补水，所以我埋了三个仙人球在缸里，一个没几天就化水了，一个生长良好至今，还有一个本来长得好好的，后期添加蝼蛄后可能是把底下的土挖空了，整个仙人球沉下去了！
经过测试后，我发现在现有生态缸养仙人球是能够长势良好的——把仙人球种在小盆里，再把盆种在生态缸中，能更好地避免化水腐烂。
苔藓
作者供图，苔藓
路边、小区、山林间都能找到苔藓。我把苔藓铺在土面上。
好养程度：
一般
种植建议：
大约半个月后，观察到新长的苔藓很细长，猜测是光照不足，因为生态缸在北面墙角，于是购买补光灯，每天开16+小时！苔藓终于生长正常。
堇菜苗、碎米荠、酢浆草
作者供图，右上堇菜
我挖的土里，连带回三棵堇菜苗、碎米荠种子和酢浆草种子。带回来后，自己萌芽长出小苗。
好养程度：
好养
种植建议：
苔藓或者是网购植物中经常带有碎米荠的种子，慢慢长成小苗、大苗、开花、结果、成熟、修剪……独特的叶子也挺好看。
酢浆草种子也是土壤里带的，萌发了好几棵小苗。每到夜晚，叶子合拢收缩，呈现“睡觉”的姿态。酢浆草能长成一大片。
元宝枫种子
我还放置了几粒元宝枫种子，其中一棵长成小苗，嫩叶带有一点彩色，煞是好看。每天都在祈祷小动物不要吃它，健康生长至今。
作者供图，元宝枫
好养程度：正常
除了上述写到的，适合生态缸里的园艺植物种类很多：
像姬虎耳草、网纹草、铜钱草、铁线蕨、绿云蕨、狼尾蕨等等，只要缸里装的下，都可以尝试。
此外，选择小型植株和种子更有利于种植成功。
比如每个小区里都有许多植物小苗和种子，栾树、臭椿、榆树、悬铃木、堇菜、蒲公英、夏至草、二月兰……只要喜欢，都可以在生态缸里种一种。
3.蔬果种子
由于工作原因，我有许多蔬菜瓜果等植物种子。
我把生菜、芹菜、茴香、茼蒿、樱桃萝卜，还有波斯菊种子，各自在缸里都撒了一点。
家里还养了一只爱嗑油葵的宠物鹦鹉，于是我又撒了一些油葵种子。
作者供图，油葵
现在回头看，这些种子发芽率都很高，也受到缸内小动物们的喜爱，苗被吃了不少。
不过后来由于波斯菊和油葵长得太高，杂乱无章，所以我一狠心，近乎全剪，放置在堆肥区。
作者供图，修剪前vs修剪后
每天给它们喷水保持湿润，加速分解，成为小动物口粮的同时，也归肥于土壤中。
4.小动物入驻
选择动物，需要前期费心思规划一下。
许多孩子会喜欢养捕食性的动物，比如螳螂、狼蛛、蝎子、猎蝽等。
但从现实养护考虑，这类动物需要活物饲养，就涉及到购买饲料，多一层中间环节，会让养育更复杂和困难。
因此我建议给孩子从植食性动物入手。
一方面是饲料更易得，另一方面缸内已有的植物足够丰富，更容易成功。可以考虑养蟋蟀、蝗虫、部分甲虫、蜗牛等。
如果是吃腐殖质的小动物，就更好办了，毕竟缸里有一个堆肥区！
食腐动物有鼠妇、马陆、土鳖等。
在真正入手小动物之前，家长一定要引导孩子先查阅资料、上网搜索、询问他人，初步了解不同小动物吃什么、喜不喜欢生态缸的环境，做足功课，才能保证小动物健康生活。
*温馨提示：不要野采和饲养壁虎、石龙子、蝴蝶等动物哦！
我的生态缸居民
*友情提示，虫恐慎点
鼠妇，马陆，球马陆
前期推荐大家饲养鼠妇、马陆、球马陆。
原因是没有危险性、饲养简单，容易成功，收获满满的喜悦感。
家门口的土壤、石头下就能发现很多鼠妇，饲养很方便。
作者供图，藏在石头里的鼠妇
如果觉得它们朴实无华，可以网购更多体色的品种。相对便宜的有熊猫王、四纹、奶牛等。
作者供图，左熊猫王鼠妇，右奶牛鼠妇
尤其是四纹鼠妇，很招小朋友们喜欢。
作者供图，四纹鼠妇
它们个头大，活跃度高，繁殖力强，每天都会在缸里爬来爬去，一不小心，还会摔倒在地，十几条腿乱蹬，憨态可掬。
之前我斥巨资购买过两只球马陆，但入缸后就没怎么见过身影，性价比不高。
作者供图，球马陆
反而是马陆（燕山蛩）配合，没事就到处溜达，堆肥区干饭，叶间行走。
作者供图，马陆
无聊时还可以拿出来盘玩一番，其乐融融。
夏天经常能在地面和叶子上发现各种甲虫，比如喜欢沙地环境的土甲，喜欢吃叶子的鳃金龟、绢金龟等。
入缸后，土甲喜欢在树皮、石块、叶子上待着或爬行，金龟白天会钻进土里，晚上爬出来活动，翅膀上沾染的泥土暴露了它的行踪。
作者供图，左土甲，右金龟
要注意的是，有的金龟晚上会起飞，发出嗡嗡声，如果没有盖子，还是不要养了。
某天我在路边遇到了两只蝼蛄，也带回了缸里。
作者供图，蝼蛄
蝼蛄是非常适合小朋友们观察的动物：
它们在土壤中挖洞，生活在地下，取食植物根茎。它们入缸后，便迫不及待地开挖，没一会就消失不见了。
但是没几天，缸壁、树皮处就显现了地下隧道，土面也有多个出口。入夜后，常能看到土面耸动，不用想，肯定是蝼蛄在底下施工。
作者供图，蝼蛄挖土
不知为何，蝼蛄将一块土的四周都挖空了，竟然形成了一座土球孤岛！
作者供图，土球岛
隐约能看到它膨大、白色的腹部，我还想不会是要生娃了吧？
后来，土球孤岛塌陷了，又融入周围土壤中。
作者供图，填平了
半夜时，土面各处耸动，多只小蝼蛄异常活跃。
而我辛辛苦苦打造的起伏土面，在蝼蛄永不停歇的地下施工中，逐渐趋于平坦……
蠼螋俗称夹夹虫，我自然也想着养一养。带回来放到缸里，却再也没见过它们的身影。
作者供图，蠼螋
考虑缸里的动物都是吃素的，估计性命无虞，在土壤下活着好好的。
麻步甲，婪步甲，蜗牛
麻步甲在夜观时比较容易见到，主要以蜗牛为食。我想观察麻步甲捕食蜗牛的行为，便饲养了两只麻步甲和十几只蜗牛。
作者供图，麻布甲
捕食行为没观察到，蜗牛却爬得到处都是，还在缸壁上留下大量粪便，令本不美观的生态缸更加惨不忍睹。
作者供图，蜗牛
又有一只婪步甲，主要以鳞翅目幼虫（毛毛虫）为食，害得我每隔几天就要去国槐树下找尺蛾幼虫喂它，徒增饲养工作量。
作者供图，婪步甲
以上两种可以作为教训，这也是为何我建议新手党从植食类动物养起。
在两个多月的时间里，小朋友可以观察到生态缸中发生的数不清的故事——
植物生长，发芽、长叶、开花、结果、堆肥、被吃；
苔藓从细瘦到正常生长、被吃，正朝着绝迹的方向发展；
绝大多数的动物都生长良好，它们四处巡视、挖洞生子、寻觅食物、蜕壳生长、隐匿地下……
孩子可以每天观察动植物的变化和生活；也可以自己喷喷水，除草或修剪叶子，和动物互动。
作者供图
当然，如果学校让写观察日记，生态缸还能提供无穷尽有意思的素材....
不过，种植和饲养都有死亡的概率，无法避免，动物死亡给孩子们带来的冲击和影响更大。
我们要告诉孩子充分查阅资料了解动物习性后，再行饲养。让发现自然、认识自然的代价最小化，珍视每一个小小生命。
作者丨灯笼鱼
编辑丨曲安
排版丨菠萝
题图丨作者供图
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