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2023年高级会计师职称评审政策不断更新,评审申报也在陆续的进行中,今天匠匠整理了部分地区的评审论文要求,大家可以参考一下~(4)独立(或参与)撰写的会计相关专业研究论文
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大家好今天来介绍贷款房子抵押证办理的相关问题,以下是东融对此问题的归纳整理,来看看吧。贷款者准备好身份证、户口本、结婚证、房权证、土地证、单位收入证明等资
在女朋友面前做错了事情,就要勇敢的认错道歉并写份检讨书给女朋友。2020写给女朋友的检讨书范文(一)2020写给女朋友的检讨书范文(二)2020写给女朋友的检讨书范文(三)2020
尽量不要选择左右两部分格式的简历模板。当选择模板制作简历,请尽量用word编辑,但是发送给hr的时候一定要用PDF。为了避免带来不必要的系统因素干扰,所以建议发送pdf
大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。坚持不懈演讲稿100字篇一坚持不懈演讲稿100字篇二坚持不懈
优秀学生竞选稿1我荣幸地站在这里,参与优秀学生的竞选。优秀学生竞选稿2优秀学生竞选稿3优秀学生竞选稿4今天能够以竞选学校优秀学生标兵的机会站在这里演讲,是我的
【学前班拼音教案四篇作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的学前班拼音教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学前班拼音教案 篇1一、教学目标:学习Z C S三个
【ao ou iu 说课稿作为一名教学工作者,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的ao ou iu 说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教材解析本课有6部分内
【汉语拼音教学反思简单人生需要反思,人生必须反思,下面小编整理的汉语拼音教学反思简单,欢迎来参考! 汉语拼音教学反思(一):教学汉语拼音第四课时,声母t、f容易混淆。让学生先自我想办法,自我解决难题。也许就是因为刚入学没几天吧,只有孙启震同学站起来大声说:“小
【对外汉语拼音iu教学导语:心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤,只能背起坚硬的壳,继续流浪。以下小编为大家介绍对外汉语拼音iu教学文章,欢迎大家阅读参考! 对外汉语拼音iu教学教学要求:1、学会3个复韵母ao ou iu 和他们
【汉语拼音之ie üe er参考教案作为一名老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的汉语拼音之ie üe er参考教案,希望能够帮助到大家。教学目标:1、学会ie üe er及其四声,读准音、认
【汉语拼音e说课稿【教学要求】1、学会复韵母ie üe ,特殊韵母er。整体认读音节ye yue及四声,能够读准音、认清形,并能正确书写。2、学习声母与复韵母ie üe组成的音节,能熟练拼读。【教学重难点】1、读准ie üe er的音,认识整体认读音节ye yu
【一年级语文汉语拼音练习题范本一、 我会读也会写。b-dm-ni-lt-fp-qu-a二、 读一读,填一填。uiwuyuenyinwlerchiyuaneneijieyeunyyiqyurxingan声母:韵母:整体认读音节:三、我会组。j-?→() j- ué
【小学教案:汉语拼音【教学过程】一、导入秋天到了,树上结满了又红又大的果子。下面我们就来做一个摘果子的游戏。(一)复习z c s我们摘下一个苹果,把它放到篮子里。看! 篮子里蹦出了什么?我再摘一个放进去,又蹦出了什么?再看! 是什么?哦! 原来是昨天学的三个声母
【学习zcs第一课时教案教学设计与反思【教学目标】1.学会z c s三个声母,读准音,认清形,在四线三格中正确书写。2.学会zi ci si 三个整体认读音节。3.在游戏中学习,让学生感受学习拼音的乐趣。【教学重点】z c s的发音及zi ci si的整体认读。
【小学语文《汉语拼音j、q、x》说课稿各位老师,大家好!今天我为大家说课的题目是《汉语拼音jqx》第一课时,我将从说教材—说学情—说教学目标、教学重难点—说教法—说学法—说教学程序—说板书设计这7方面进行我今天的说课。一、说教材《j q x》是人教版一年级上册汉
【《汉语拼音b p m f》教学案例【教学设想】b p m f 是一年级上册汉语拼音第3课。本课出示的4个声母与前面学过的6个单韵母既相区别又有联系,区别在于单韵母读得响而长,声母读得轻而短,联系之处在于声母能和单韵母组成音节。汉语拼音教学,要以培养学生拼音能力
【一年级语文上册《汉语拼音》教案教学目标:1、学会3个声母z c s,整体认读音节zi ci si 及他们的四声,能够读准音认清行,正确书写。2、能够读准音节,会读拼音词。教学重点难点:教具准备及辅助活动:挂图、生字卡片教学过程:第一课时一.复习检查1 听音拿卡
【汉语拼音jqx教案及反思 jqx教案及反思汉语拼音《jqx》教学反思 在整节课的教学中,我采用生动活泼的教学手法并不断地激发孩子学习的热情,为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣、热烈的教学氛围,使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然,收到了比较好的效果。
【汉语拼音 g 、k、 h教案教学目标1、学会g、k、h 3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字,会读儿歌。教材分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母g、k、h,配有一幅图。
【汉语拼音教学总结范文在新世纪里,新的课程目标,新的实验教材,新一代儿童,新的教学环境,无疑都是促使我们创造出新的教学方法和学习方式的原动力。特别是新的课程标准的出台使中国站在了世界教育改革的前列。也使我们教育工作者变革着自己的教育教学思想,向传统教学中陈腐的教
【汉语拼音d t n l教案一、教学目标1学会d、t、n、l 4个声母,读准音,认清形,正确书写。2学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3认识5个生字,会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声母d、t、n、l,每个声母配有一幅图画
【语文课件《jqx》教学设计第一课时教学目标:1j、q、x,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2感受拼读的乐趣。教学准备:2.配合学习j、q、x发音的录音带;3.j、q、x的字母卡片;4.儿歌挂图。教学过程:一、复习导入1.师:小朋友们,今天老师带你们去拼
【苏教版语文教学拼音课件语文教学都是以学拼音为主、认字为辅,下面是小编整理的苏教版语文教学拼音课件,欢迎来参考!教学目标情感目标:激发学生学习拼音的兴趣。能力目标:能正确认读声母和un ün组成的音节,会读拼音词。认知目标:学会前鼻韵母un ün,整体认读音节y
【小学下学期语文的期末测试题在学习和工作的日常里,我们都经常看到试题的身影,试题有助于被考核者了解自己的真实水平。那么一般好的试题都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的`小学下学期语文的期末测试题,欢迎阅读与收藏。一、按顺序背诵、默写声母、韵母和整体认读音节。
【语文汉语拼音教案教学重点:1.学会“g k h”三个声母,读准音,认清形,并能在四线三格中正确书写。2.读准“g k h”与单韵母相拼的音节。3.初步掌握三拼音连读的拼音方法,拼读介母是“u”的音节。教学难点:准确地拼读三拼音节。第一课时教学过程:一、复习1.
【汉语拼音5语文教案课堂实录一、教学目标:1、 读准“”三个声母的音,认清字母的形,正确书写和拼读。认识五个生字,会读儿歌。2、 初步掌握三拼连续的拼音方法。3、 认识五个生字,字母儿歌。二、教学过程:导入:小朋友们,春天到了,春光明媚,许多小朋友都来到了大自然
【一年级第一册第二单元汉语拼音教案教学重点:1.学会“、q、x”三个声母,认清形、读准音,能正确书写。2.学会“、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。教学难点:“、q、x”与“ü”相拼时,“ü”上两点省略。第一课时教学过程:一、谈话导入:你们到拼音王国中认识了哪
【西师大版一年级语文上册《汉语拼音c、ch》第一课时教案教学目标1.学会声母c、ch,能在四线格中正确书写。2.会读音节ci、chi及其四声。能准确拼读带有c、ch的音节。3.能借助儿歌区分平翘舌音,帮助学习普通话。重点难点重点:读准声母c、ch和它们的音节ci
【一年级语文汉语拼音期末复习题一、把声母圈出来。(23分)shān chè zhǎng gu fēn téng sǎ yàn zǎo rán wèn cè xià qiǎng jiān diǎn bèng kuàng miào péng huí niàn bīn
【人教版一年级上册汉语拼音教学建议范文1. 把握教学要求。(1)汉语拼音的教学要求。汉语拼音要求的历史变化:历年大纲对汉语拼音学习提出了不同的要求,曾经有过直呼的要求,默写的要求,帮助阅读的要求。这些年来,有越来越降低目标的趋势:是识字的工具,是学习普通话的工具
【一年级《汉语拼音 i u ü》 教案一年级《汉语拼音 i u ü》 教案教学目标:1、学会i u ü 3个单韵母和y w 2个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi wu y ü 。3、掌握i u ü yi wu y ü 的四声,能直接读出它
【重视汉语拼音的教学范本本学期我教的是一年级的语文,汉语拼音是一年级学生入学后首要的学习内容,它是学生学习语言、文字不可缺少的工具,而汉语拼音对于聋生来说,想要学好不是一件容易的事。作为教师必须引导学生掌握好这一基础工具。所以,我在教汉语拼音时着重从以下几个方面
【一年级语文上册《b p m f》教案导读:我们已经认识了韵母家族的6个朋友(出示a o e i u ü)一起读读,你们读得真准,能不能按字母顺序摆一摆,再按顺序读一读。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学重点1.学会“b p m f ”四个声母
【d t n l教学课件以下就是小编整理的d t n l教学课件,一起来看看吧!【教学目标】1、学会 d、t、n、l 四个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会 d、t、n、l 与单韵母拼读音节及带声调拼读音节。3、认识5个生字,会读儿歌。【教学过程】第一课时
【汉语拼音(bpmf)教学反思汉语拼音(b p m f)篇一在教学汉语拼音b p mf时,我主要注意了以下几个方面:1、利用教学挂图引出学习的内容。教学挂图仅仅是提供了一个语言环境,只要孩子们能理解图意,引出b p m f四个声母即可,不要在研究图意上花太多时间